Processando o produto...

E aí, galera!
Bem, com essa correria para organizar o seminário e elaborar o produto, ficou muito difícil atualizar esse blog, sem contar com as atividades das outras máterias!!
=X

Na aula de hoje apresentamos o que será o nosso produto.
Gostei bastante de todos os "esboços", acredito que todos os grupos devem ter se esforçado bastante para chegar aonde chegamos hoje.
Claro que algumas pessoas preferiram priorizar outras máterias, afinal, isso vai de cada um!

O processo de elaboração do roteiro de gravação foi realmente muito estressante, em alguns momentos achei que não ia sair nada, mas quando já tinhamos o planejamento pronto, relaxei, e na hora de gravar dei muitas gargalhadas.

Acho que todos devem ter sentido esses dois lados, né?

Bem, galerinha, agora é acabar de arrumar o produto e apresentar na sexta!

Rádio e Vídeo:

O seminário de vídeo foi bastante interessante, acho que o grupo conseguiu manter a atenção do restante da sala, esclarecendo muita coisa sobre o tema que antes eu não sabia.

O seminário foi dinâmico e os integrantes do grupo mostraram que sabiam sobre o assunto que estavam expondo.

O grupo de rádio, do qual eu faço parte, elaborou o seminário com muito cuidado e em cima de muitas pesquisar, como eu já havia postado antes.

Acredito que conseguimos conquistar os nossos objetivos e eu, particularmente, gostei do resultado.

:D

Preparação para o seminário:

Bem galera, eu sei que a apresentação de rádio já passou, mas eu gostaria de falar um pouco sobre o processo de produção.

A nossa produção para o seminário foi bastante tranquila, no início fiquei meio perdida e ansiosa porque não sabia o que havia de polêmico para abordar sobre o rádio, mas com o decorrer da pesquisa e das reuniões que aconteceram com o grupo, fiquei mais calma e acho que a nossa apresentação conseguiu mostrar para a turma um pouco do que haviamos planejado.

Impressos e Internet:

Na aula em que os grupos apresentaram os seminários sobre a relação dos impressos e da internet com educação, pude perceber que os dois apresentam vantagens e desvantagens; por exemplo: muitos dos impressos utilizados em sala de aula, hoje em dia, não foram corretamente elaborados, apresentam erros tão grandes que, ao invés de ajudar no aprendizado, acabam atrapalhando.

Em contra partida se não fossem os materiais acadêmicos impressos, uma grande parte da população que estudam em escolas públicas (ou mesmo particulares) e que, por diversos motivos não tem acesso a internet e nem mesmo ao computador, ficariam sem a informação.

Surgiu ainda durante a aula uma polêmica: Será que a internet veio para substituir o impresso? Na minha opinião, não!

Acredito que a nossa sociedade está passando por mudanças e como em todas as mudanças surgem novidades, mas isso não quer dizer que uma novidade deve substituir a aoutra, mas sim complementa-la.

Oficinas.

Na oficina de hoje aprendemos a usar programas de extrema importância para o manuseio de imagens e áudio no computador.

As duas oficinas foram muito produtivas e divertidas, pois nos deu a oportunidade de brincar e experimentar coisas que antes só víamos prontas e nem imaginávamos como poderíamos produzir nós mesmos.

Fiquei pensando como esse mundo de tecnologias é amplo e cheio de caminhos que podem nos surpreender cada vez mais. Não sei se aprendi e se vou saber editar um áudio ou uma imagem, mas só a mínima noção que pude adquirir hoje já serviu para me deixar mais entusiasmada com relação a esse grande universo tecnológicos.

"Competir em vez de combater!!"

Em uma entrevista realizada com Matt Mason, um jornalista que escreveu um livro intitulado: The Pirate's Dilemma (O Dilema dos Piratas), ele defende que ao invés de competir com a pirataria, que vem se instalando e crescendo no país de forma assustadora, as empressas devem mostrar para o seu público que podem oferecer algo melhor do que os piratas. Foi o que fez a emissora que transmite o famoso seriado Lost, esta divulgou todos os episódios no seu site, copetindo e não combatendo o mercado pirata.

Se pararmos para refletir por um momento, deixando a lógica do mercado capitalista de lado, podemos perceber que quando disponibilizamos um livro, uma música ou um filme na internet estamos dando a oportunidada do outro usurfruir daquele conhecimento; acrescentando ainda o que é do seu interesse e o que cada um acha que poderia melhorar ou complementar naquele material, ou seja, há então uma troca de ideias e um acréscimo de cultura.

O problema da nossa sociedade, no meu ver, é que nós estamos completamente presos a um sistema que nos obriga a comprar e comprar sem se preocupar com a propagação da cultura, mas somente com o valor do capital e de sua reprodução desmedida.

E vocês galera, o que acham?

Software livre.

Uma grande discussão do mundo virtual hoje em dia é a indecisão entre o uso do software livre ou o uso do software proprietário.

Na aula de hoje, compreendemos o que é o que e quais as suas vantagens.

Para mim, o uso do software livre deveria ser mais e mais divulgado entre todos, mas temos que ter em mente que para isso é preciso primeiro nos libertamos de um capitalismo feroz que se apodera da popularidade do software proprietário para enriquecer e tornar mais cruel e difícil a busca pelo conhecimento, deixando apenas que a pessoa que utiliza a máquina, consuma a tecnologia que o software oferece sem consumir o conhecimento que está além e por trás deste.

Fica então o questionamento: como podemos tornar mais acessível a divulgação do software livre, com o capital sempre tão valorizado