segunda-feira, 7 de dezembro de 2009

Processando o produto...


E aí, galera!
Bem, com essa correria para organizar o seminário e elaborar o produto, ficou muito difícil atualizar esse blog, sem contar com as atividades das outras máterias!!
=X

Na aula de hoje apresentamos o que será o nosso produto.
Gostei bastante de todos os "esboços", acredito que todos os grupos devem ter se esforçado bastante para chegar aonde chegamos hoje.
Claro que algumas pessoas preferiram priorizar outras máterias, afinal, isso vai de cada um!

O processo de elaboração do roteiro de gravação foi realmente muito estressante, em alguns momentos achei que não ia sair nada, mas quando já tinhamos o planejamento pronto, relaxei, e na hora de gravar dei muitas gargalhadas.

Acho que todos devem ter sentido esses dois lados, né?

Bem, galerinha, agora é acabar de arrumar o produto e apresentar na sexta!

Rádio e Vídeo:

O seminário de vídeo foi bastante interessante, acho que o grupo conseguiu manter a atenção do restante da sala, esclarecendo muita coisa sobre o tema que antes eu não sabia.
O seminário foi dinâmico e os integrantes do grupo mostraram que sabiam sobre o assunto que estavam expondo.
O grupo de rádio, do qual eu faço parte, elaborou o seminário com muito cuidado e em cima de muitas pesquisar, como eu já havia postado antes.
Acredito que conseguimos conquistar os nossos objetivos e eu, particularmente, gostei do resultado.
:D

Preparação para o seminário:

Bem galera, eu sei que a apresentação de rádio já passou, mas eu gostaria de falar um pouco sobre o processo de produção.
A nossa produção para o seminário foi bastante tranquila, no início fiquei meio perdida e ansiosa porque não sabia o que havia de polêmico para abordar sobre o rádio, mas com o decorrer da pesquisa e das reuniões que aconteceram com o grupo, fiquei mais calma e acho que a nossa apresentação conseguiu mostrar para a turma um pouco do que haviamos planejado.

Impressos e Internet:


Na aula em que os grupos apresentaram os seminários sobre a relação dos impressos e da internet com educação, pude perceber que os dois apresentam vantagens e desvantagens; por exemplo: muitos dos impressos utilizados em sala de aula, hoje em dia, não foram corretamente elaborados, apresentam erros tão grandes que, ao invés de ajudar no aprendizado, acabam atrapalhando.

Em contra partida se não fossem os materiais acadêmicos impressos, uma grande parte da população que estudam em escolas públicas (ou mesmo particulares) e que, por diversos motivos não tem acesso a internet e nem mesmo ao computador, ficariam sem a informação.

Surgiu ainda durante a aula uma polêmica: Será que a internet veio para substituir o impresso? Na minha opinião, não!

Acredito que a nossa sociedade está passando por mudanças e como em todas as mudanças surgem novidades, mas isso não quer dizer que uma novidade deve substituir a aoutra, mas sim complementa-la.